O que é Docência no Ensino Superior?
A docência diz respeito ao profissional que se dedica ao processo ensino-aprendizagem no Ensino Superior. Trata-se das experiências pedagógicas voltadas para este nível de escolarização, da atualização de conteúdos e da vivência de práticas diversificadas que atendam a um público-alvo específico – o acadêmico.
Qual é a importância deste tema?
Pensar sobre a docência no Ensino Superior é refletir sobre o professor do século XXI e alguns tópicos, como a postura exigida deste profissional e as diversas propostas metodológicas que podem ser aplicadas numa andragogia.
O que se espera de um profissional dessa área?
Para o profissional de Docência no Ensino Superior, espera-se que ele possa ser competente no que diz respeito às dimensões cognitivas e pedagógicas. É preciso que ele tenha tanto domínio da área em que atua quanto domínio didático que o qualifique para o exercício da docência.
O que essa pós-graduação contribui para a vida profissional?
A Pós-graduação em Docência no Ensino Superior contribui para a qualificação das várias dimensões do processo de tornar-se professor universitário. Por exemplo: cognitiva (saberes específicos de sua área de atuação) e a pedagógica (didática adequada ao ensino superior).
Quais são as possíveis áreas de atuação para este especialista?
Esta pós-graduação permite ao profissional, a partir de uma atitude reflexiva e emancipadora, ampliar sua área de atuação. Especializando-se, assim, na arte de ensinar adultos e atuando como docente no Ensino Superior em disciplinas curriculares correlatas a sua área de formação.
Pra quem é direcionado este curso?
Este curso é direcionado a profissionais graduados que possuem intenção de atuar ou que atuem como docentes de Ensino Superior, independente de sua área de formação. O curso permite que seu público-alvo atualize os conhecimentos e desenvolva competências pedagógicas próprias do Ensino Superior.
Minha graduação não é nesta área. Eu posso cursar?
A proposta do curso de Pós-graduação em Docência no Ensino Superior é possibilitar a apropriação dos fundamentos teórico-metodológicos pertinentes à atuação docente na Educação Superior. Sendo assim, caracterizam as diferentes relações que interferem, bem como as metodologias e os recursos mais adequados para serem utilizados no processo de ensino-aprendizagem de adultos. Dessa forma, todos os profissionais das mais diversas áreas do conhecimento estão aptos a cursar esta pós-graduação.
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